Como acompañar el adolescente que aborta?

Como acompañar el adolescente que aborta? 2014-11-03
Publicado el 03/11/2014 en Profesionales

"Cómo acompañar a la adolescente quien se dirigió sin caer en una intervención paternal pero a la vez sin minimizar el dolor o la lucha interior en los casos en que ésta se produce? "Es la pregunta que la psicóloga especialista en Psicología Clínica, Anna Casino, planteaba al auditorio que el pasado 22 de octubre tuvo lugar en el Colegio Oficial de psicólogos de Cataluña (COPC).

El orador hizo hincapié en que escuchar de forma activa y sin prejuicios, dejar escoger la joven en libertad y responsabilidad, y tratar con respeto y confidencialidad son algunas de las claves para acompañar las adolescentes durante el proceso de aborto. "Ellas no han buscado un psicólogo con quien hablar, vienen porque se encuentran con un embarazo inesperado y deben tomar la decisión con muy poco tiempo y necesitan información y orientación", introdujo Casino. En este sentido, remarcó que "las dificultades de un adolescente de hablar, especialmente con los adultos, no deben confundirse con la reticencia".

La psicóloga insistió en algunas de las actitudes que los profesionales deben mostrar durante la entrevista con las chicas. Destacó la importancia de la empatía "Pero sin confundirse con el adolescente, ni transformarnos en padre, madre o colega". Y añadió que hay que "dejar de lado nuestros prejuicios y respetar sus valores sin juzgar, culpar ni banalizar".

En relación a la presencia de terceros durante el proceso de aborto parejas, familias o instituciones-, "conviene saber que pide, que se pide ya quién, porque a veces la demanda de los adultos, en particular padres y profesores, es poner solución a la situación de embarazo sin tener en cuenta nada más, ni la propia chica embarazada ", apuntó. "Sea cual sea la decisión que tome, es importante que no sea impuesta de fuera, Que decida sin coacción externa ", concluyó.

Para Casino, es importante que los profesionales que escuchan las jóvenes se pregunten "¿qué es el embarazo o el aborto por ellas?", Sin opinar si son demasiado jóvenes, o si tendrán tiempo más adelante para tener hijos porque con estas intervenciones se dificulta el paso a la dimensión de pérdida.

En cuanto al duelo, el embarazo "accidentado e inoportuno" conlleva "una eliminación, extraer el embrión o el feto de la matriz, y es por ello que la chica pasa a través de una experiencia de pérdida”, va explicar l’experta.

Un factor fundamental para iniciar el duelo es que el adolescente "pueda hablar de esta pérdida, sentir y expresar el dolor, la tristeza, la rabia o el miedo", expuso. Este, sin embargo, es un hecho muy difícil de expresar que "tanto el aborto como la pérdida de un hijo -durante o después del parte- son temas que socialmente no estamos acostumbrados a hablar”, va apuntar Casino.

A més, a nivell social es considera la idea que un dol és un procés natural, que es cura amb el temps, “però no sempre el temps ho cura tot”, va qüestionar la professional. “A vegades és imprescindible l’acompanyament per dur a terme el dol i el dol de l’avortament és dels que es porten amb més solitud perquè costa molt parlar-ne i trobar el recolzament dels altres”, va afirmar.

És per això que Casino valora tant el fet d’oferir a la noia un espai per parlar amb algú que l’escolti: “En la mesura que una persona pot parlar de la seva situació i expressar en paraules a un altre persona la por i la pèrdua, li és més fàcil ordenar elements que poden estar confosos i barrejats”. A través del diàleg, “l’angoixa disminueix i la noia pot connectar les idees més fàcilment amb els sentiments i, en últim terme, amb la decisió que pren”, va concloure.

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